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為引領教師理念轉變,推動課堂教學變革,提升教育教學質量,4月23日,祁門縣進修學校開展“國培計劃”全縣初中數學學科教師“把握命題導向 優化作業和習題變革課堂教學”主題的研修活動。邀請安徽省合肥廬陽區教體局教研室中學數學教研員、合肥市中學數學學科帶頭人李國凱專家到場指導。活動由縣教師進修學校師訓主任林盛華主持。
縣教師進修學校校長胡來寶作研修主題指導。參訓學員知曉了研修學習目標、活動要求、活動環節安排等,營造教師在場深度學習的良好氛圍。
李國凱專家作《新時代初中數學作業設計與教學建議》講座。李國凱站在為國育人的高度,闡述當前教育評價改革的必要性,牢記教育“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養”宗旨。突出作業設計與優化的策略,作業設計的原則、作業類型、作業創新及作業反饋與評價等方面內容,結合典型的作業設計案例,呈現出作業設計的開放性、趣味性、差異性、價值性等,培養學生數學抽象、邏輯推理、數學建模、數據分析等核心素養,落實立德樹人的根本教育目標,為學生終生發展奠定基礎。教師要實現專業發展,要扎實開展校本研修學習,做實研課、研題、研文、研卷等常規性工作。
在理論的指導下,每組教師圍繞訓前自主完成的任務單八年級《一次函數-19.1.1變量與函數》進行修改完善,小組研討,提煉,然后展開組學與交流。在深度交流對話中,思維相互啟迪與碰撞,生成系列培訓課程資源,達到對問題有深度的認識與理解。李國凱老師對每組作業設計或問題,進行了有高度、方向、引導的點評與指導。
胡來寶對本次活動作了簡明扼要的小結,通過作業設計與命題優化切入,撬動課堂教學變革,提升課堂教學力。
編輯:張弛