注冊新用戶
立即注冊
請輸入搜索內(nèi)容
注冊新用戶
修改密碼
8月8日上午，屯溪區(qū)陽湖鎮(zhèn)兗溪村“紅領(lǐng)巾課堂”里笑語不斷，返鄉(xiāng)大學(xué)生畢晨悅帶來的“茶香千年——有趣的茶文化探險”主題活動，以豐富的互動環(huán)節(jié)點燃了孩子們對茶文化的熱情，讓托管時光成為一場生動的文化之旅。
活動伊始，畢晨悅便以互動問答拉開序幕：“‘清明時節(jié)雨紛紛’的下一句是什么？”“清明有三候，誰知道‘桐始華’是什么意思？”孩子們紛紛舉手搶答，有的背起古詩朗朗上口，有的結(jié)合生活經(jīng)驗猜測自然現(xiàn)象，在輕松的互動中，節(jié)氣與茶的關(guān)聯(lián)悄然印入腦海。
講解茶的起源時，畢晨悅拋出趣味問題：“世界上最古老的茶樹在哪里？有多少歲啦？”當(dāng)聽到“云南哀牢山有2700年前的古茶樹”時，孩子們發(fā)出陣陣驚嘆，有人好奇追問：“這么老的茶樹還能采茶嗎？”她笑著解答：“這些古茶樹是活的‘茶歷史’，我們要好好保護(hù)它們哦！”講到“神農(nóng)嘗百草得茶解毒”的傳說時，她特意設(shè)置“小情景”：“假如你是神農(nóng)，嘗到有毒的草會怎么辦？”孩子們腦洞大開，在角色扮演式的互動中加深了對茶功效的理解。
介紹茶葉采摘知識時，互動環(huán)節(jié)更添趣味。畢晨悅展示了不同采摘形態(tài)的茶葉圖片——從嫩芽到老葉，讓孩子們分組討論“哪一種茶葉最好”。有孩子說“嫩芽最嫩肯定最好”，也有孩子注意到“老葉可能更適合做黑茶”，她趁機(jī)講解不同采摘標(biāo)準(zhǔn)的用途，讓大家明白“適合的才是最好的”。隨后的“模擬采茶”小游戲里，孩子們用手指當(dāng)“工具”，根據(jù)她報出的“采摘標(biāo)準(zhǔn)”（如“采單芽”“采一芽一葉”）做出相應(yīng)動作，課堂瞬間變成“小小茶園”，歡聲笑語此起彼伏。
在糾正“以顏色定茶類”的誤區(qū)時，畢晨悅帶來了綠茶、紅茶、烏龍茶的實物（干茶樣本），讓孩子們觀察顏色、聞氣味，再通過“連連看”游戲?qū)⒉桀惻c發(fā)酵度、工藝特點配對。“這個綠色的茶是綠茶，發(fā)酵度0%！”“紅茶是全發(fā)酵，顏色最深！”孩子們在觀察與搶答中輕松掌握了六大茶類的核心知識。除了知識科普，活動的“動手時刻”更讓孩子們興奮——制作非遺香囊。畢晨悅帶領(lǐng)孩子們挑選天然香料，不一會兒，一個個散發(fā)著清香的香囊就在小手中成型，孩子們舉著自己的作品，臉上滿是自豪。
此次活動通過問答、游戲、實踐等多重互動，讓孩子們在“玩”中知茶史、曉茶理、悟茶趣。兗溪村“紅領(lǐng)巾課堂”將繼續(xù)創(chuàng)新形式，讓更多傳統(tǒng)文化以孩子們喜愛的方式走進(jìn)托管時光，讓知識在互動中傳遞，讓文化在體驗中傳承。
編輯：程璇